Дидактическая Игра Логический Поезд
Автор: Поликарпова Е.В., воспитатель Дидактическая игра по обучению грамоте «Весёлый поезд» (старшая группа) Цель: совершенствовать навык звукового анализа, закреплять умение детей определять количество звуков в слове, количество слогов (в зависимости от поставленной цели. Автор: Беленкова С.Н., воспитатель Дидактическая игра по ФИЗО «Карточки динамические» (старшая группа №1) Автор: Морозова Е.С., воспитатель Дидактическая игра по развитию речи «Слова на прищепках» (старшая группа №1) Автор: Морозова Е.С., воспитатель Дидактическая игры (подготовительная группа №2) Автор: Бокаленко А.Н., воспитатель 1.
Дидактическая игра на развитие активного словаря «Логический поезд» 2 младшая группа. Взрослый сообщает детям о том, что для того чтобы поезд отправился в путь необходимо выполнить. Дидактическая игра, её роль в развитии дошкольников. Автор- составитель. Салыбаева Анжела Рамазановна, воспитатель,МБДОУ ЦРР д/с.
Дидактическая игра « Собери бусы» Цель: развивать умение различать геометрические фигуры; определять их цвет, умение их сравнивать. Развивать внимание и мыслительные операции. Красная книга Красноярского края (некоторые растения и животные Красноярского края) Цель: познакомить детей с Красной книгой Красноярского края; вызвать у детей интерес к природе и к проблеме ее охраны; формировать экологическую культуру; воспитывать интерес и бережное отношение к природе Красноярского края. Дидактическая игра по ФЭМП «Цветочки арифметические» (подготовительная группа №8) Цель: развивать логическое мышление, память, внимание; закрепление знаний детей о составе числа; знакомство с образованием чисел второго десятка в пределах 20. Автор: Стельмах А.Н., воспитатель Дидактическая игра по ФЭМП «Арифметические домики» (подготовительная группа №8) Цель: учить самостоятельно составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание; развивать внимание, память, логическое мышление; совершенствование представлений о последовательности чисел в пределах 10. Автор: Стельмах А.Н., воспитатель Дидактическая игра по ФЭМП «Закончи ряд» (вторая младшая группа №6) Цель: развивать внимание, логическое мышление, пространственное представление. Автор: Челушкина Т.А, воспитатель Дидактическая игра по ФЭМП «Заштопай варежку» (вторая младшая группа №6) Цель: учить детей находить геометрическую фигуру определённого размера, цвета и находить соответствующее отверстие Автор: Челушкина Т.А, воспитатель Дидактическая игра «Найди дом для рыбки» (подготовительная группа №8) Ход игры Цель: закрепить умения детей классифицировать рыб по месту обитания.
Воспитатель загадывает загадки. Догадавшись о какой рыбе идет речь, дети кладут соответствующий кружок около картинки. Если рыба речная – зеленый кружок, если морская – синий.
Данное пособие является составной частью УМК по математике для 5 класса серии «Сферы». Оно дополняет пособие для учителя «Поурочное. Поурочные разработки по математике 5 класс бунимович.
Автор: Вантеева Е.И., воспитатель. Дидактическая игра «Откуда хлеб пришел?» Цель: формировать представление детей о процессе производства хлеба (от зернышка в поле до каравая на столе). Ход игры: Необходимо разложить картинки в определенной последовательности. Автор: Вантеева Е.И., воспитатель Дидактическая игра «Собери дорожный знак» Цель: закрепить знания детей о дорожных знаках Ход игры: Надо собрать дорожные знаки из разных частей. Автор: Вантеева Е.И., воспитатель Дидактическая игра с камнями «Мой город» (средняя группа №5) Цель: расширение и обогащение знаний детей о городе Канске Задачи: знакомить с достопримечательностями города Канска; учить определять исторические памятники, место их расположения; развивать связную и описательную речь, логическое мышление, память; воспитывать уважительное отношение к историческим объектам малой Родины.
Автор: Маркелова А.Н., воспитатель Игровое пособие с камнями Цель: развитие социально-личностных отношений, инициативы, самостоятельности Задачи: учить действовать в паре, микрогруппе, проявлять креативность; развивать логическое мышление, психические процессы; формировать навыки общения, самостоятельности; воспитывать взаимоуважение, толерантность. Автор: Маркелова А.Н., воспитатель «Посади бабочку на цветок» Цель: развитие мелкой моторики рук, а также фантазии, воображения; закрепления цветов, пространственных отношений. Закреплять умение детей подбирать нужный цвет путём наложения, активизировать речь детей. Воспитатель: Бокаленко А.Н. «Закрой окна в доме» Цель: учить детей подбирать соответствующие «окна»; развивать у детей логическое мышление; развивать внимание; закрепить знание геометрических фигур; воспитывать усидчивость. Воспитатель: Бокаленко А.Н.
«Подбери фигуру» Цель: Закреплять представления детей о геометрических фигурах, упражнять в их названии. Учить подбирать фигуры по образцу. Воспитатель: Бокаленко А.Н. Игра «Геометрические фигуры» Цель: закреплять знания о геометрических фигурах и цвете.
Упражнять в счете фигур, воспитывать способность детей сравнивать фигуры, находить признаки сходства и различия, активизировать словарь, речь, формировать сообразительность, быстроту мышления, развивать мелкую моторику. Воспитатель: Бокаленко А.Н. Игра «Фруктовый и ягодный чай» Цель: Учить образовывать от существительных прилагательные, согласовывать существительные с прилагательными в роде, числе и падеже, согласовывать числительные с существительными. Развивать связную речь.
Воспитатель: Бокаленко А.Н. Игра «Наряди елочку» Цель: формировать умение находить сходства и различия по цвету и форме.
Инструкция по монтажу крана (ИМ) - эксплуатационный документ, выпущенный. Конструктивные схемы кранов. Схемы монтажа кранов. Башенного крана кб образца и инструкция по Инструкция по монтажу. Инструкция по монтажу и скачать Кб 473 инструкция монтажу и эксплуатации. May 15, 2015 - Размер инструкции ( Кб ): 473.Инструкция к HYUNDAI H-SA502. Инструкция по монтажу (монтажный альбом) КБ -503.Башенный кран. Инструкция по монтажу кб 473. Вязка монтажных кранов, проектирование подкрановых путей башен- ных кранов, расчет. И определяются по указаниям паспорта крана, инструкции. Приставной кран КБ-473, устанавливаемый на монолитном фун.
Игра: Укрась ёлочку к празднику. Подбери игрушки такой же формы и цвета, что и на макушке елки. Воспитатель: Бокаленко А.Н. Игра «НАРЯДИ СНЕГОВИКА» Цель: формировать представления о свойствах предметов: цвет.
Игра: Подбери Снеговику головной убор такого же цвета, что и шарфик. Воспитатель: Бокаленко А.Н. «Зрительная гимнастика» Целью проведения зрительной гимнастики - является формирование у детей дошкольного возраста представлений о необходимости заботы о своем здоровье, о важности зрения, как составной части сохранения и укрепления здоровья.
Дидактические Игры В Доу
Воспитатель: Бокаленко А.Н. Лепбук «Домашние животные» Цель: уточнить названия домашних животных и их детенышей и познакомить с не знакомыми животными (картинки «Домашние животные», игра «Чей детеныш?»); развивать память и слуховое внимание (стихи, загадки);закреплять связную речь; воспитывать любовь и бережное отношение к животным. Воспитатель: Бокаленко А.Н. Игра из пробок «Цветное лото из крышек» Цель: закрепить умение детей действий обследования предметов по цвету, ознакомить детей с основными цветами спектра: красный, желтый, зеленый, синий.
Воспитатель: Бокаленко А.Н. Лепбук «Канск» Цель: формирование у детей дошкольного возраста основ патриотизма и чувства сопричастности к культурно-историческому наследию города Канска посредством развивающих заданий и игр. Воспитатель: Бокаленко А.Н. Лепбук «Сенсорика» Цель: Развитие сенсорной культуры детей, сенсорных представлений о цвете, форме, величине, целостного восприятия ребенка. Воспитатель: Бокаленко А.Н. Макет «Аквариум» Цель: закрепление и обобщение знаний детей по экологическому развитию, о среде обитания аквариумных рыб; активизация лексического словаря; развитие связной речи; развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения любознательности.
Также можно использовать как тренажер по дыхательной гимнастике, т.к. Рыбы подвешены на нитках. Воспитатель: Бокаленко А.Н.
Дидактическая игра «Зимующие и перелётные птицы» Цель: Учить детей разделять птиц на две группы «Зимующие и перелётные», описывать их внешний вид. Воспитатель: Челушкина Т.А. Дидактическая игра «Зонтик» Цель: Учить детей разделять цвета, подбирать магниты - 'заплатки' по цвету; развивать мышление Воспитатель: Морозова Е.С. Дидактическая игра «Цветные пальчики» Цель: Учить детей разделять цвета, видеть разнообразие; учить подбирать однородные по цвету предметы Воспитатель: Морозова Е.С.
Дидактическая игра «Чего не хватает?» Цель: развивать воображение, мышление, творчество, мелкую моторику; формировать умение объединять предметы по цвету с прищепками Воспитатель: Морозова Е.С. Дидактическая игра «Путешествие» Цель: закреплять умение ориентироваться в пространстве с помощью условных обозначений на плане, определять направление движения объектов, отражать в речи их пространственное положение. Воспитатель: Аксёнова Е.В. Дидактическая игра «Монополия» Цель: знакомить детей с первыми экономическими понятиями, учит совершать простые операции с деньгами Воспитатель: Челушкина Т.А.
Дидактическая Игра Логический Поезд
Песнь богородице. Дидактическая игра «Эмоции» Цель: развивать умение составлять портрет, изменяя выражение лица в зависимости от чувств и эмоций человека Воспитатель: Челушкина Т.А. Дидактическая игра «Весёлые матрёшки» Цель: закреплять знания детей о матрёшках, учитель составлять целое из частей, развивать воображение и мышление Воспитатель: Челушкина Т.А.
Дидактическая игра «Собери цветок» Цель: обогащать сенсорный опыт детей, формировать представления о цвете (красный, желтый, синий, зелёный), развивать зрительное восприятие, мелкую моторику пальцев рук Воспитатель: Аксёнова Е.В. Дидактическая игра «Геометрическая мозаика» Цель: закреплять знания о геометрических фигурах, цвете, формировать умение создавать образ предмета из геометрических фигур Воспитатель: Аксёнова Е.В. Дидактическая игра «Украсим картинку» Цель: учить ориентироваться на плоскости, формировать умение различать и правильно называть цвета, развивать зрительное восприятие, мелкую моторику рук Воспитатель: Аксёнова Е.В. Дидактическая игра «Подбери по цвету» Цель: учить соотносить фигуры по определённым признакам (цвет, форма), развивать цветовое восприятие Воспитатель: Аксёнова Е.В. Дидактическая игра «Цветные камешки» Цель: творческая игра, развивающая мелкую моторику, речь, воображение Воспитатель: Морозова Е.С. Дидактическая игра «Кот и мыши» Цель: динамическая игра для развития координации движений рук, внимательности, умению играть в подгруппе Воспитатель: Морозова Е.С. Дидактическая игра «Резиночка» Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук, сенсорные эталоны.
Дидактическая Игра Для Младшей Группы
Воспитатель: Морозова Е.С.